学习共成长 桃李竞芬芳 —我校开展青年教师汇报课活动

发布:2019-05-27 21:52:44   编辑:盛朋   阅读:   打印本文
   为了落实学校青年教师培养计划,提高我校青年教师课堂执教能力和教学教研水平,促进他们更好更快地成长,学校于2019513—24日如期举行了青年教师汇报课活动。本次活动有语数英政史地理化生等九个学科共27名青年教师参加,学科分管领导和教研室主任组织本学科全体教师参加了听评课活动,指导老师对青年教师的成长和课堂展示进行了点评。

27位青年教师认真准备,对照新的学科标准要求,着眼高考和学生素养提升,深入挖掘教材,精心设计课件和教学环节,积极进行师生、生生互动,课堂百花齐放,风格独特。青年教师的亲和力、感染力和课堂驾驭力,让学生们感受到了课堂的魅力。在评课过程中,学科分管领导、教研室主任和指导老师从青年教师的教学设计、学生参与、课件利用、课堂效果等方面谈了自己的理解和看法,提出了好的思路和宝贵建议。

   青年教师是教师群体的发展希望,他们的专业化发展对学校的发展也至关重要。AG亚游一贯重视青年教师的培养工作,积极创设条件,为青年教师发展搭建平台,通过“青蓝工程”师徒结对、青年教师磨课比赛、青年教师学习培训、鼓励青年教师参加各种活动等多种方式,全面推动青年教师的快速成长。今后,学校将坚持不懈地促进青年教师的成长,推动我校教育教学工作的整体提升,为学校的持续发展不断注入新的活力。

指导教师李振才点评

青年教师侯志霆老师,勤学好问,上进心强,已经快速成长为一名优秀的语文教师,在临沂市语文优质课评比中勇夺一等奖。本堂课目标明确,符合考情学情;讲解细致,落实到位;补偿训练扎实有效,合理到位,课堂效果理想,展示了优秀青年教师扎实过硬的教学基本功。


指导教师王锡菊点评

高洪芹老师是近年来数学组中快速成长的青年教师之一,多次获兰山区优秀教学成绩奖,参加临沂市数学优质课评比荣获一等奖。温故而知新,本节课高老师带领学生先复习了正余弦定理,引导学生合理运用公式,让学会懂得如何巧妙运用其变形式解题,体现边角互化的转化思想。在解题中注重学生掌握分析问题、解决问题的通性通法,并进行一题多解、多题一解的训练;教学思路清晰流畅,方法灵活多变,充分调动起学生积极性和主动性,体现出扎实的教学基本功和较高的教学素养。 


指导教师胡印莲点评

凌闪闪老师虚心好学,勤于钻研,成长迅速,举行区级公开课,荣获区级教学成绩奖,是青年教师中的佼佼者。本堂课成功之处在于:

1.凌老师的教态自然大方,口语流畅易懂,便于和学生互动交流,教师驾驭课堂的能力强。2.将电影原著引入课堂,学习地道的词汇和口语表达,极大地激发了学生的学习兴趣。3.教案设计科学合理,内容详实,由浅入深,层层推入,符合学生的认知规律。4.教学过程中学生主动思考,积极参入课堂,教师点拨启发,充分体现了学生主体、教师主导的新课改理念。5.课堂点面结合,容量大,课堂效率高,出色地完成了课堂任务。

 

指导教师王兴龙点评

刘红老师踏实务实,勤学善问,乐于钻研,精益求精,荣获兰山区教学成绩奖,举行区级公开课,逐渐成长为政治学科中一名优秀的青年教师。本堂课教学环节完整,知识系统全面,充分调动学生,课堂活泼生动,讲练结合,效率较高,尤其对热点的分析,典型透彻,比较到位。如果再减少点容量,放慢点节奏,学生会更容易消化巩固。 


指导教师姜自芹点评

侯雯雯是一名非常优秀的青年教师,工作努力,上进心强,勤于钻研,虚心好学,业务很棒,成长迅速,2018年取得了临沂市历史优质课比赛一等奖第二名的好成绩。她勇挑重担,担任备课组长,协调组内备课教学等很多事情,深受领导和同事的好评。

本堂课侯老师思路清晰,环节完整,单元引领课时推进,备考意识强,对近五年本课进行考情分析,充分发挥学生的主体地位,主干知识依案复习,重难点突破,循循善诱,知识生成结论生成,史论结合,论从史出,课堂达成度高。如果史论结合再自然些,检查力度再大一些,课堂效果会更好。 


指导教师李俊耀点评

杨厚贞老师工作努力,善于钻研,成长迅速,被评为县级教学能手,多次荣获县优秀教学成绩奖,参加临沂市地理优质课评比荣获一等奖,成为青年教师中的佼佼者。本堂课亮点纷呈:

1.教学目标体现在每一教学环节中,教学手段紧紧围绕目标,为实现目标服务。2.教学思路清晰。以学生的实际生活导入,激发学习兴趣。注重知识的形成过程,不是简单的给出结论。实践图示教学法,加强直观性教学,充分体现了地理教学的特点。3.课堂环环相扣,过渡自然,讲解和学生活动时间分配合理,密度适中,效率较高。4.注重学生主体性的发挥,从提问到练习,都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。5.板书设计合理,依纲扣本,言简意赅,条理性强,字迹工整美观,素养极高。 


指导教师周建金点评

刘涛老师谦虚谨慎,低调务实,勤于钻研,虚心好学,多次荣获兰山区教学成绩奖,区级讲课比赛一等奖,全国中学生物理竞赛辅导奖。本节课首先考虑了考情和学情分析,让学生明确出错的考点,分析出错原因,具有针对性;其次注重典型错题错因分析,注重精讲精练,针对出错较多的题进行补偿练习,使学生掌握方法和规律。同时注重一题多解和多题一解,针对错因进行了重点分析和归纳。课堂体现了学生主体、教师主导的要求,重在让学生查漏补缺排除疑点掌握解题方法和规律,是一堂高效的汇报课。 


指导教师侯德祥点评

时帅老师谦虚好学,上进心强,业务能力棒,两次获得临沂市优秀教学成绩奖,兰山区讲课比赛一等奖,荣获兰山区优秀教师荣誉称号。本堂课目标明确,讲评有的放矢;讲解透彻,善于启发学生思考;补偿训练合理到位,扎实有效。教态自然大方,注重鼓励学生,课堂气氛活跃,展示了青年教师良好的教学素养。


指导教师刘德臣点评

李华娟老师谦虚好学,执着钻研,两次荣获兰山区优秀教学成绩奖,被评为兰山区优秀教师的教学新秀。本节课以社会热点“癌症”作为切入点,将细胞的癌变、动物细胞工程、植物细胞工程等知识进行有机整合,深入浅出,知识覆盖全面,考点训练到位,课堂氛围活泼,多媒体运用恰当,是一节典型的优质课。